亚博足球平台中心中学

对于刚进入六年级的学生来说，中学是一个全新的领域. 对于大多数, 这种转变包括从由单一教师组成的独立教室转变为适应不断变化的课程表和不断增加的学术要求. 引导学生完成这一过程是每个六年级教师角色的一个重要方面.

六年级是学术飞速发展的一年. 学生们在坚实的小学基础上开始学习新的知识, 更复杂的技能对他们在中学及以后的成功至关重要. 一些例子包括阅读不仅仅是为了情节, 推断作者的信息, and noticing literary techniques; drawing on prior knowledge and making predictions; learning the difference between working in a group and active collaboration; and developing plans to manage long-term assignments. 

进入七年级的学生正在掌握向中学的过渡，并努力理解和管理随着独立性的增强而来的责任. 他们开始对自己提出更多要求, 在中学担任一些领导角色, 准备进入八年级的许多要求. 七年级是亚博足球平台学生学业发展的重要一年. 他们从六年级的重要课程转向越来越抽象和独立的思考, 以一种更分析的方式看待他们的世界和更大的世界. 这方面的一些例子包括通过帮助团队解决问题来有效地在团队中工作, 用文本证据来支持一个观点, 利用先验知识提出相关问题, 仔细地挑战假设. 七年级的学生正在学习了解自己的思维过程和学习方式.

八年级是亚博足球平台学生升学的关键一年. 在老师的帮助下，八年级的学生已经了解了自己作为学习者的情况. 他们知道如何处理学习的不同方面——如何为考试而学习, 如何处理项目, 如何选择团队成员来补充他们，以确保未来的成功. 他们知道如何有效地利用身边的资源——顾问, 老师, 支持人员, 家庭, 和亚博足球平台. 他们懂得如何安全适当地承担风险——无论是智力上的还是其他方面的. 他们学习创造和支持一个原创的论点, 在不同学科之间建立日益复杂的联系. 他们成为自主学习者, 计划他们自己的项目方法，并制定出他们的时间表.

中学 咨询项目 旨在确保每个学生的学业成功和健康的个人发展. 学生每天至少要见他们的导师两次:在一天开始的时候在教室里，在学术日结束的时候在咨询期. 导师是学生学业和情感轨道的中心. 辅导员也应该是家庭的关键人物，连接家庭和学校. 辅导员负责监督学生的整体进步, 包括社会情感健康. 

中学的学历是按学期组织的. 期中会议期间, 顾问提供学术的总体概述, 行为, 和每个学生的社会发展. 书面报告, 十一月送回家, 1月, 4月, 和6月, 包含字母分数和老师叙述的网格. 评估学生的学术技能领域，以及工作习惯和对社区的关注. 除了, 老师可以在一年中的任何时候向家长发送个别的特别报告，以便让家长了解孩子在课堂作业或行为方面值得注意的发展.

学校为学生的学习、社交和情感需求提供了各种支持. 中学有一名学习专家，与高中共用两名学校辅导员，以及来自宾夕法尼亚大学的咨询实习生. 老师和辅导员也在学校生活的各个方面为学生提供大量的支持.

对于所有三个年级，中学的日常时间表是围绕平衡而设计的. 中学生每天有五节课，在日常生活中穿插时间和休息时间. 每节课45分钟. 重要的是，班级按天轮换，以确保在一年的课程中有相等的教学时间, 同时也改变课程的授课时间，以保持学生的参与度. 亚博足球平台每天的日程安排还包括一个40分钟的社区街区——一个专门用于社区建设和辅助编程的时间. 每个年级每天都安排休息和午餐时间，以确保有足够的机会走动, 与同伴交流, 在校园里呼吸新鲜空气. 学生们在学术日的开始和结束都有专门的时间与他们的导师在一起. 这一天以体育练习结束，这是纳入日常日程安排.